1.《汽车故障诊断与维修技术》是“十四五”职业教育国家规划教材，教材满足教育教学改革要求，与职业道德、行为规范、安全教育等相融合，与职业素质、企业文化等内容相衔接，与人才培养模式相契合，与行业、企业及职业岗位相结合。课程开发与编写符合生产实际，反映行业发展新趋势和实际岗位新技术、新工艺、新流程和现行规范，满足工学结合、项目教学改革要求，是“教、学、训、做、评”一体化的活页式、工作手册式新型教材。
2.采用以“教中学、学中练”为基础的“理实一体”教学模式，打破了理论教学与实践教学的界限，推动了“教、学、练”的统一，使理论教学与实践教学融为一体，实现了学生的全面发展。
3.采取项目式教学法，每个项目下设多个任务，每个任务都由具体的步骤组成，适合学生学习，能较好地满足职业院校项目式教学的要求。
4.引入“有效教学”理念，在每个项目开始之处设计项目描述和学习目标，讲述每个任务的内容时通过生动直观的案例帮助学生理解，使学生真正掌握知识与技能。
5. 配有完整的课程数字资源，包括与教材内容相对应的配套课件、视频、动画，并实现了课程资源多种介质的立体化融合。