为助力乡村美育建设，深化“红歌育红匠”育人品牌实践内涵，7月2日，音乐学院“红歌育红匠”实践团前往胡堂乡中心小学，开展暑期“三下乡”美育帮扶社会实践活动。实践团依托专业音乐艺术资源，将优质艺术课堂送入乡村校园，用音符浸润童心，以实践彰显青年学子的责任担当。针对乡村小学美育资源相对薄弱的现状，本次活动紧扣专业特色与小学生兴趣特点，兼顾知识性与趣味性设计活动内容。活动现场，指导教师以通俗生动的语言讲解基础乐理、节奏辨识与管乐常识，穿插节奏互动、趣味问答等小游戏，充分调动孩子们的参与热情。实践团成员全程协同配合，保障课堂有序开展，让学生在轻松氛围中收获音乐知识，填补乡村美育课堂的供给缺口。器乐展演与互动体验环节将现场氛围推向高潮。实践团成员依次登台献艺：萨克斯演绎的《瑶族舞曲》《我爱你中国》旋律悠扬、饱含深情；小号独奏《猪猪侠》节奏明快、贴合童趣，娴熟的演奏赢得阵阵掌声。展演结束后，成员们耐心答疑示范，手把手带领孩子们体验乐器吹奏，引导学生从聆听欣赏走向亲身实践，在心底种下热爱艺术的种子。本次“三下乡”社会实践活动，是音乐学院以美育赋能乡村教育、以实践锤炼青年本领的务实举措。我院将持续发挥专业优势，深耕“红歌育红匠”育人品牌，常态化推进乡村美育帮扶，用艺术力量助力乡村文化振兴。
